Partie 1
15 décembre 2020, de 19h à 20h
Pour plus d'information

En reprise les 12 janvier et 9 février 2021

MERCI à tous nos conférenciers pour une édition virtuelle 2020 exceptionnelle!
Vous pouvez visionner certains enregistrements sur notre chaîne Youtube.

Ne manquez pas les séries de Thierry Karsenti, David Bouchard et Steve Masson prévues à l’automne!

Ce document PDF offre une foule d'informations et de conseils liés au changement de pratiques nécessaire en éducation en ce moment. Il se trouve également dans la section "Trucs et astuces" des communautés de partage sur eFormation.

Ce document est tiré de la formation en ligne offerte par l'Academy of Active Learning Arts and Sciences (AALAS) aux États-Unis. Cette formation est disponible en anglais gratuitement durant la pandémie. Cliquez ici pour davantage d'information : https://aalasinternational.org/rtol/.

Les Labo-technos sont une série de 5 webinaires d'une durée de 60 minutes (45 minutes de présentation et 15 min facultatives de questions et/ou d'approfondissement).

Pour plus d'information sur tous les webinaires offerts cette année, cliquez ICI.

Pour vous inscrire, cliquez ICI.

Venez découvrir comment l’animatrice Juanita Roy utilise «Blogger» en salle de classe de même que l’impact sur l’engagement de ses élèves.

14 mars 2018 | Webinaire | 16h à 16h30

De nos jours, les auteurs de blogue peuvent aisément ajouter des images, des liens hypertextes de même que des éléments multimédias.

La réalisation d'un blogue et l'écriture de billets par les élèves rend l'apprentissage plus signifiant : tous auront l'occasion de lire leur oeuvre, mais aussi de la commenter!
L'occasion est idéale, aussi, pour sensibiliser les élèves à des éléments importants de la citoyenneté numérique : la protection des renseignements personnels, l'identité numérique et l'intimidation.

«Parce qu’ils créent un contexte signifiant pour les élèves, les blogues développent le goût et la fierté d’écrire en améliorant la qualité des écrits. Nancy Dubois, enseignante à la commission scolaire des Affluents, expérimente depuis trois ans le blogue pédagogique en classe. Elle a partagé ses expérimentations lors d’un atelier offert dans le cadre du colloque de l’AQUOPS.»
Source : Julie Beaupré, Le blogue en classe, 2012.

Profitez de ce dernier webinaire offer cette année. Les webinaires se déroulent de 16h à 16h30. Une période de questions et d'informations supplémentaires pourra avoir lieu de 16h30 à 17h pour les participants qui le souhaitent.

Pour plus d'information sur tous les webinaires offerts cette année, cliquez ICI.

Pour vous inscrire, cliquez ICI.

Saviez-vous que le CPFPP offre une panoplie de formations ? Consultez notre menu en ligne en cliquant ICI.

Éric Caron a reçu le prix Make IT Happen lors de la conférence ATLE à Calgary, pour son implication en technologie éducationnelle auprès des enseignants à travers la province. Un prix bien mérité! L'équipe du Consortium provincial francophone est très fière de lui. BRAVO Éric!

Cette année encore, le Consortium provincial francophone offrira une série de courts webinaires «Coups de coeur techno-pédagogiques».

Cliquez ICI pour plus d'information.

Le Consortium provincial francophone vous souhaite une très bonne rentrée !

De nombreux projets d'apprentissage professionnel sont en voie de développement. Surveillez à la rentrée des annonces concernant :

• La pensée DESIGN
• Parlons sciences
• L'apprentissage guidé des mathématiques
• Le récit réaliste
• L'éveil aux langues, cultures et perspertives métisses