Audrey Raynault
est titulaire d’une maîtrise sur l’implication parentale à l’école. Son projet de recherche doctoral porte sur l’apprentissage de la collaboration interprofessionnelle avec le numérique. Enseignante au primaire, elle a créé des dispositifs pour développer les méthodes de travail chez les élèves. Actuellement conseillère pédagogique au Plan d’action numérique à la CSDM, elle est parallèlement chargée de cours à l’UdeM (Collaboration école-famille/plan d’intervention). Experte de contenu au CADRE21, elle a élaboré la formation SOSA.
