Possibilités d’apprentissage

Et si les mots que nous utilisons au quotidien avaient peu d’impact pédagogique? Évaluer pour mieux apprendre, c’est permettre à l’élève de recevoir de la rétroaction tout au long de ses apprentissages pour l’amener plus loin et ce, même à distance. Dans cet atelier, nous :

• reverrons les bases d’une rétroaction de qualité et l'importance de développer une culture d'apprentissage;
• modéliserons de bonnes pratiques de rétroaction en direct (pendant le travail en classe ou à distance lors d'une visioconférence) pour mettre en valeur les processus cognitifs des élèves;
• présenterons les meilleurs moments pour donner de la rétroaction dans le contexte de l'école à distance;
• présenterons des stratégies d'organisation et de planification de la rétroaction pour gagner du temps;
• aborderons la question de l'importance de la prise en compte de la rétroaction par l'élève dans le contexte actuel.