Programmes
11
mai
2020
1920AC025 - Approche collaborative : plan d'action (Leaders CSCN années 1 et 2)
Présenté par: Nancy Roy
Edmonton, AB
Niveau / Public cible: Directions et enseignants chefs de file
SUJET: Approche collaborative
INSCRIPTION FERMÉE
06
mai
2020

Plusieurs dates

NR.OLEP20.012 Au secours! I’m Teaching FSL (Webinar Series)
Présenté par: Michelle De Abreu
En ligne
Niveau / Public cible: 4-6/4 à 6, 7-12/7 à 12
SUJET: French (FI and FSL)/Francisation
SÉRIE EN COURS
21
avril
2020
WEBINAR: AB ED - Interpreting Diploma Examination Results
Présenté par: Alberta Education
En ligne
Niveau / Public cible: 10-12
SUJET: Assessment
INSCRIPTION OUVERTE
30
mars
2020
1920AC024 - Approche collaborative : Utilisation des données (Leaders CSCN année 2)
Présenté par: Nancy Roy
Edmonton, AB
Niveau / Public cible: Directions et enseignants chefs de file
SUJET: Approche collaborative
INSCRIPTION FERMÉE
20
mars
2020
1920AC007 - Approche collaborative FrancoSud - Évaluations repères et diagnostiques
Présenté par: Nancy Roy
Calgary, AB
Niveau / Public cible: chefs de file
SUJET: Approche collaborative
INSCRIPTION FERMÉE
18
mars
2020

Plusieurs dates

Book Study Webinar Series –Julie Stern’s Tools For Teaching Conceptual Understanding (Elementary)
Présenté par: Cheryl Babin
En ligne
Niveau / Public cible: K-6
SUJET: Future Curriculum
INSCRIPTION OUVERTE
16
mars
2020
1920AC023 - Approche collaborative : évaluations (Leaders CSCN année 1)
Présenté par: Nancy Roy
Edmonton, AB
Niveau / Public cible: Directions et enseignants chefs de file
SUJET: Approche collaborative
INSCRIPTION FERMÉE
13
mars
2020
1920AC006 - Approche collaborative FrancoSud - Évaluations repères et diagnostiques
Présenté par: Nancy Roy
Calgary, AB
Niveau / Public cible: directions et directions adjointes
SUJET: Approche collaborative
INSCRIPTION FERMÉE
09
mars
2020

Plusieurs dates

969 Advanced Cognitive Coaching
Présenté par: John Clarke
Red Deer, AB
Niveau / Public cible: K-12
SUJET: Leadership
ANNULÉ
05
mars
2020
WEBINAR: AB ED - Teaching a Math Diploma Examination Class for the First Time? Advice for Preparing Your Students
Présenté par: Alberta Education
En ligne
Niveau / Public cible: 10-12
SUJET: Assessment, Mathematics
INSCRIPTION OUVERTE
11
février
2020
1920AC022 - Approche collaborative : continuum d'interventions (Leaders CSCN année 2)
Présenté par: Nancy Roy
Edmonton, AB
Niveau / Public cible: Directions et enseignants chefs de file
SUJET: Approche collaborative
INSCRIPTION FERMÉE
05
février
2020

Plusieurs dates

Book Study Webinar Series –Julie Stern’s Tools For Teaching Conceptual Understanding (Elementary)
Présenté par: Cheryl Babin
En ligne
Niveau / Public cible: K-6
SUJET: Future Curriculum
INSCRIPTION OUVERTE
03
février
2020

Plusieurs dates

NR.OLEP20.012 Au secours! I’m Teaching FSL (Webinar Series)
Présenté par: Michelle De Abreu
En ligne
Niveau / Public cible: 4-6/4 à 6, 7-12/7 à 12
SUJET: French (FI and FSL)/Francisation
SÉRIE EN COURS
03
février
2020
WEBINAR: AB ED - Writing Effective Machine-Scored Questions for High School Science
Présenté par: Alberta Education
En ligne
Niveau / Public cible: 10-12
SUJET: Assessment, Science
INSCRIPTION OUVERTE
31
janvier
2020
1920AC005 - Approche collaborative FrancoSud - Continuum d'interventions
Présenté par: Nancy Roy
Calgary, AB
Niveau / Public cible: chefs de file
SUJET: Approche collaborative
INSCRIPTION FERMÉE
29
janvier
2020
WEBINAR: AB ED - Teaching a Science Diploma Examination for the First Time? Advice for Preparing Your Students
Présenté par: Alberta Education
En ligne
Niveau / Public cible: 10-12
SUJET: Assessment, Science
INSCRIPTION OUVERTE
21
janvier
2020
ECourse: How to Support Conceptual Understanding and Learning Transfer (Winter 2020)
Présenté par: Cheryl Babin
En ligne
Niveau / Public cible: K-9
SUJET: E-Workshops, Future Curriculum
INSCRIPTION OUVERTE
21
janvier
2020
Cours en ligne: Comment soutenir la compréhension conceptuelle et le transfert de l'apprentissage
Présenté par: Marylou Gammans
En ligne
Niveau / Public cible: K-9
SUJET: Future Curriculum, E-Workshops, French (FI and FSL)
INSCRIPTION OUVERTE
16
janvier
2020
1920AC004 - Approche collaborative FrancoSud - Continuum d'interventions
Présenté par: Nancy Roy
Calgary, AB
Niveau / Public cible: directions et directions adjointes
SUJET: Approche collaborative
INSCRIPTION FERMÉE
15
janvier
2020

Plusieurs dates

Book Study Webinar Series –Julie Stern’s Tools For Teaching Conceptual Understanding (Elementary)
Présenté par: Cheryl Babin
En ligne
Niveau / Public cible: K-6
SUJET: Future Curriculum
INSCRIPTION OUVERTE
13
janvier
2020
1920AC021 - Approche collaborative : continuum d'interventions (Leaders CSCN année 1)
Présenté par: Nancy Roy
Edmonton, AB
Niveau / Public cible: Directions et enseignants chefs de file
SUJET: Approche collaborative
INSCRIPTION FERMÉE
09
janvier
2020
Weaving Ways eCourse: How to Weave Indigenous Knowledge Systems into Your Everyday Practice (Winter 2020)
Présenté par: Donna Ross
En ligne
Niveau / Public cible: K-12
SUJET: Education for Reconciliation, E-Workshops
INSCRIPTION OUVERTE
09
janvier
2020
ECourse: Education for Reconciliation - Assembling Strength (Winter 2020)
Présenté par: Donna Ross
En ligne
Niveau / Public cible: K-12
SUJET: Education for Reconciliation, E-Workshops
INSCRIPTION OUVERTE
09
janvier
2020
ECourse: Introduction to Literacy and Numeracy Progressions (Winter 2020)
Présenté par: Kim Tackaberry
En ligne
Niveau / Public cible: K-12
SUJET: Literacy, E-Workshops
INSCRIPTION OUVERTE
10
décembre
2019
983 Building Up Our First Nations Lesson Writing Session 3
Présenté par: Chris Zarski
Red Deer, AB
Niveau / Public cible: K-12
SUJET: Education for Reconciliation
INSCRIPTION OUVERTE
06
décembre
2019
The Neuropsychology of Mathematics
Présenté par: Steven Feifer
Calgary, AB
SUJET: Mathematics
LIEN EXTERNE
05
décembre
2019
The Neuropsychology of Reading and Written Language Disorders
Présenté par: Steven Feifer
Calgary, AB
SUJET: Literacy
LIEN EXTERNE
04
décembre
2019
1920LT027 - La communication orale (école Sainte-Catherine)
Présenté par: Marylou Gammans
Lac La Biche, AB
SUJET: Littératie
INSCRIPTION FERMÉE
03
décembre
2019
1920CB026 - L'apprentissage axé sur les concepts : la mise en oeuvre (école Sainte-Catherine)
Présenté par: Marylou Gammans
Lac La Biche, AB
SUJET: Apprentissage axé sur les concepts
INSCRIPTION FERMÉE
03
décembre
2019
NR.IF20.040MA Mathology Webinar
Présenté par: Renee Michaud
your city, AB
Niveau / Public cible: K-3/Maternelle à 3
SUJET: Mathematics/Mathématiques, Leadership/Instructional Leadership /Leadeurship/Leadeurship pédagogique, Numeracy/Numératie
INSCRIPTION OUVERTE
02
décembre
2019
Discovery Webinar – Working Together to Support Mental Health in Alberta Schools
Présenté par: Krystal Abrahamowicz
En ligne
Niveau / Public cible: K-12
SUJET: Inclusive Education
INSCRIPTION OUVERTE
02
décembre
2019
WEBINAR: AB ED - Writing Effective Machine-Scored Questions for High School Math
Présenté par: Alberta Education
En ligne
Niveau / Public cible: 10-12
SUJET: Assessment, Mathematics
INSCRIPTION OUVERTE
26
novembre
2019

Plusieurs dates

NR.OLEP20.012 Au secours! I’m Teaching FSL (Webinar Series)
Présenté par: Michelle De Abreu
En ligne
Niveau / Public cible: 4-6/4 à 6, 7-12/7 à 12
SUJET: French (FI and FSL)/Francisation
SÉRIE EN COURS
22
novembre
2019
NR.IF20.001CUR Assessing Critical Competencies: Modernizing Assessment and Reporting - Elementary Workshop
Présenté par: Tom Schimmer
Grande Prairie, AB
Niveau / Public cible: K-12/Tous niveaux Maternelle à 12
SUJET: Assessment/Évaluation, Leadership/Instructional Leadership /Leadeurship/Leadeurship pédagogique
ANNULÉ
21
novembre
2019
NR.OLEP20.017 Jusqu'au bout ! Hot off the press! Core French Resources to share!! Aboriginal Perspectives and Authentic Learning Approaches!
Présenté par: Lise Tremblay
En ligne
Niveau / Public cible: K-12/Tous niveaux Maternelle à 12
SUJET: French (FI and FSL)/Francisation, Collaborative Partnerships, Literacy/Littératie
INSCRIPTION OUVERTE
20
novembre
2019
1920TE016 - Série du CADRE21 : 1 - SOSA (Savoir organiser ses apprentissages)
Présenté par: Audrey Raynault
En ligne
Niveau / Public cible: enseignants et personnel éducatif francophones
SUJET: Technologie éducationnelle, Compétences, Stratégies pédagogiques
INSCRIPTION OUVERTE
20
novembre
2019
NRLC - Enseigner les maths, clé en main
Présenté par: Renée Michaud
St-Isidore, AB
Niveau / Public cible: Maternelle à 3
SUJET: Mathématiques
LIEN EXTERNE
20
novembre
2019
WEBINAR: Suicidal Ideation and Suicidal Behaviour in Schools - There's a Protocol for That!
Présenté par: Aleta Ambrose, Chris Pawluk & Deborah Hinds-Nunziata
En ligne
Niveau / Public cible: K-12
SUJET: Inclusive Education, Mental Health
INSCRIPTION OUVERTE
20
novembre
2019
NR.OLEP20.016 Mon Réseau, Ma Vie : Confidence in French Begins With Purposeful Language Learning!
Présenté par: Kelly Ronan
En ligne
Niveau / Public cible: K-12/Tous niveaux Maternelle à 12
SUJET: French (FI and FSL)/Francisation, Curriculum Development/Élaboration du curriculum, Collaborative Partnerships
INSCRIPTION OUVERTE
19
novembre
2019
Discovery Webinar - Supporting High School Completion: A Tool Kit for Success
Présenté par: Krystal Abrahamowicz
En ligne
Niveau / Public cible: High School
SUJET: Inclusive Education, High School Completion
INSCRIPTION OUVERTE
18
novembre
2019

Plusieurs dates

969 Advanced Cognitive Coaching
Présenté par: John Clarke
Red Deer, AB
Niveau / Public cible: K-12
SUJET: Leadership
ANNULÉ
08
novembre
2019
1920AC028 - Approche collaborative : gestion des comportements (école Voyageur)
Présenté par: Nancy Roy
Cold Lake, AB
SUJET: Approche collaborative
INSCRIPTION FERMÉE
08
novembre
2019
1920PN029 - Les enseignements sacrés (écoles Beauséjour et Sainte-Catherine)
Présenté par: Éric Caron (p)
Plamondon, AB
SUJET: Premières nations Métis et Inuits
INSCRIPTION FERMÉE
31
octobre
2019
NR.IF20.005CUR Making Sense of Teaching for Conceptual Understanding and Learning Transfer
Présenté par: Julie Stern
Grande Prairie, AB
Niveau / Public cible: K-3/Maternelle à 3
SUJET: Early Learning/Apprentissage des jeunes enfants, Numeracy/Numératie, Assessment/Évaluation, Leadership/Instructional Leadership /Leadeurship/Leadeurship pédagogique, Curriculum Development/Élaboration du curriculum
INSCRIPTION FERMÉE
24
octobre
2019
1920AC013 - Approche collaborative : aller plus loin (Leaders CSCN année 2)
Présenté par: Nancy Roy
Edmonton, AB
Niveau / Public cible: Directions et enseignants chefs de file
SUJET: Approche collaborative
INSCRIPTION FERMÉE
22
octobre
2019
NR.IF20.006CUR Creating Cultures of Thinking Workshop
Présenté par: Ron Ritchhart
Grande Prairie, AB
Niveau / Public cible: K-12/Tous niveaux Maternelle à 12
SUJET: Curriculum Development/Élaboration du curriculum, Competencies/Compétences, Early Learning/Apprentissage des jeunes enfants, High School Redesign/Reconception du secondaire, Leadership/Instructional Leadership /Leadeurship/Leadeurship pédagogique
ANNULÉ
22
octobre
2019
1920AC014 - Approche collaborative : structure des rencontres d'équipe (Leaders CSCN année 1)
Présenté par: Nancy Roy
Edmonton, AB
Niveau / Public cible: Directions et enseignants chefs de file
SUJET: Approche collaborative
INSCRIPTION FERMÉE
16
octobre
2019

Plusieurs dates

ARPDC/Nelson Indigenous Knowledge/Balanced Literacy Webinars
Présenté par: -
En ligne
Niveau / Public cible: K-2 ,3-6,7-8
SUJET: Premières nations Métis et Inuits, Littératie
LIEN EXTERNE
16
octobre
2019
1920AC003 - L'approche collaborative : structures des rencontres (FrancoSud)
Présenté par: Nancy Roy
Calgary, AB
Niveau / Public cible: directions et directions adjointes
SUJET: Approche collaborative
INSCRIPTION FERMÉE
15
octobre
2019
1920PN010 - Cours en ligne - Éducation pour la réconciliation : Rassembler nos forces (pour francophones et immersion)
Présenté par: Éric Caron (p)
En ligne
Niveau / Public cible: Équipe école et communauté scolaire
SUJET: Premières nations Métis et Inuits
INSCRIPTION FERMÉE
15
octobre
2019
ECourse: How to Support Conceptual Understanding and Learning Transfer
Présenté par: Cheryl Babin
En ligne
Niveau / Public cible: K-9
SUJET: E-Workshops, Future Curriculum
INSCRIPTION FERMÉE
11
octobre
2019
1920CB012 - Développement de leçons basées sur des concepts : concevoir des cours favorisant l'engagement, la compréhension et le transfert (école Sainte-Catherine)
Présenté par: Marylou Gammans
Lac La Biche, AB
SUJET: Apprentissage axé sur les concepts
INSCRIPTION FERMÉE
11
octobre
2019
1920AC002 - L'approche collaborative : structure des rencontres (FrancoSud)
Présenté par: Nancy Roy
Calgary, AB
Niveau / Public cible: chefs de file
SUJET: Approche collaborative
INSCRIPTION FERMÉE
10
octobre
2019
1920TE015 - Série du CADRE21 : Introduction - Le modèle pédagogique
Présenté par: Jacques Cool
En ligne, AB
Niveau / Public cible: personnel éducatif des écoles francophones
SUJET: Technologie éducationnelle, Compétences, Stratégies pédagogiques
INSCRIPTION FERMÉE
10
octobre
2019

Plusieurs dates

NR.OLEP20.012 Au secours! I’m Teaching FSL (Webinar Series)
Présenté par: Michelle De Abreu
En ligne
Niveau / Public cible: 4-6/4 à 6, 7-12/7 à 12
SUJET: French (FI and FSL)/Francisation
SÉRIE EN COURS
09
octobre
2019
1920AC011 - Session d'introduction de l'approche collaborative (CSCN)
Présenté par: Nancy Roy
Edmonton, AB
Niveau / Public cible: Équipe des services pédagogiques
SUJET: Approche collaborative
INSCRIPTION FERMÉE
09
octobre
2019
Numeracy Across Alberta – An Opportunity for Jurisdiction “Numeracy” Leaders to Discuss Best Practices
Présenté par: Numeracy Leaders from School Jurisdictions
Lethbridge, AB
Niveau / Public cible: K-12
SUJET: Numeracy
ANNULÉ
08
octobre
2019
NR.IF20.004MA Elementary Math Running Records
Présenté par: Dr. Nicki Newton
Grande Prairie, AB
Niveau / Public cible: K-6/Maternelle à 6
SUJET: Mathematics/Mathématiques, Assessment/Évaluation, Leadership/Instructional Leadership /Leadeurship/Leadeurship pédagogique, Numeracy/Numératie
INSCRIPTION FERMÉE
04
octobre
2019
CARC - French Symposium
Présenté par: -
Red Deer, AB
SUJET: Technologie éducationnelle, Premières nations Métis et Inuits
INSCRIPTION FERMÉE
03
octobre
2019
ECourse: Education for Reconciliation - Assembling Strength (Fall 2019)
Présenté par: Donna Ross
En ligne
SUJET: Education for Reconciliation, E-Workshops
INSCRIPTION FERMÉE
03
octobre
2019
ECourse: Introduction to Literacy and Numeracy Progressions (Fall 2019)
Présenté par: Kim Tackaberry
En ligne
Niveau / Public cible: K-12
SUJET: Literacy, E-Workshops
INSCRIPTION FERMÉE
03
octobre
2019
Weaving Ways eCourse: How to Weave Indigenous Knowledge Systems into Your Everyday Practice (Fall 2019)
Présenté par: Donna Ross
En ligne
Niveau / Public cible: K-12
SUJET: Education for Reconciliation, E-Workshops
INSCRIPTION FERMÉE
02
octobre
2019

Plusieurs dates

WEBINAR: Precision Reading (Two Part Series)
Présenté par: Kim Tackaberry
En ligne
Niveau / Public cible: Gr 3-9
SUJET: Literacy
INSCRIPTION FERMÉE
25
septembre
2019

Plusieurs dates

WEBINAR: Precision Reading (Two Part Series)
Présenté par: Kim Tackaberry
En ligne
Niveau / Public cible: Gr 3-9
SUJET: Literacy
INSCRIPTION FERMÉE
23
septembre
2019
Accompagnements dans les écoles Beaux-Lacs, Voyageur et du Sommet
Présenté par: Éric Caron (t)
CSCE, AB
Niveau / Public cible: enseignants
SUJET: Technologie éducationnelle
INSCRIPTION FERMÉE
20
septembre
2019
1920TE001 - Journée pédagogique et accompagnements Écoles Beauséjour et Sainte-Catherine
Présenté par: Éric Caron (t)
Plamondon, AB
Niveau / Public cible: enseignants
SUJET: Technologie éducationnelle
INSCRIPTION FERMÉE
20
septembre
2019
1920AC009 - Approche collaborative à l'école des Beaux-Lacs
Présenté par: Nancy Roy
Bonnyville, AB
SUJET: Approche collaborative
INSCRIPTION FERMÉE
19
septembre
2019
1920AC008 - Rencontre de planification de l'approche collaborative au CSCE (directions)
Présenté par: Nancy Roy
St-Paul, AB
Niveau / Public cible: directions du CSCE
SUJET: Approche collaborative
INSCRIPTION FERMÉE
16
septembre
2019
Accompagnements dans les écoles du CSNO du 16 au 18 septembre
Présenté par: Éric Caron (t)
CSNO, AB
Niveau / Public cible: enseignants du CSNO
SUJET: Technologie éducationnelle
INSCRIPTION FERMÉE
Inscriptions
Nouvelles et plus
nos offres de formations Faites votre demande
À propos
Nos partenaires
Politiques   |   Confidentialité   |   contact   ©2019 Consortium provincial francophone (CPFPP). Tous droits réservés
S’abonner à l’infolettre